Obserwujemy chmury: dziennik pogody w świetlicy
SWIETLICA.EDU.PL

Zajęcia łączące obserwację nieba, porównywanie opisów i rysowanie. Wystarczy okno z dobrym widokiem.
Wiek: 6–9 lat. Czas: 30 minut.

MATERIAŁY
papier, ołówki, kredki, widok na niebo

PRZEBIEG
1. Zajrzyjcie przez okno. Opiszcie widoczne chmury: czy są cienkie, grube, pojedyncze, czy zasłaniają dużą część nieba?

2. Przygotujcie pierwszy rysunek i zapiszcie godzinę. Dzieci mogą użyć własnych symboli pogody.

3. Po dziesięciu minutach wróćcie do obserwacji. Narysujcie drugi obraz, sprawdzając kierunek przemieszczania się chmur.

4. Porównajcie notatki. Porozmawiajcie, co rzeczywiście zobaczyliście, a co było skojarzeniem, na przykład chmura podobna do statku.

KARTA PRACY
Godzina: …

Widzę: …

Niebo po dziesięciu minutach: …

Co się zmieniło? …

NOTATKI PROWADZĄCEGO


Źródło: https://swietlica.edu.pl/materialy/obserwujemy-chmury/